lunes, 21 de marzo de 2016

El rol del estudiante en línea


EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA 
 Resumen
Un estudiante en línea es responsable de su propio aprendizaje, es activo, participativo, dinámico y se prepara para ser el protagonista del escenario educativo. El estudiante en línea no se encuentra sujeto a horarios y lugares como los estudiantes presenciales, lo que da paso a la autogestión, es decir el estudiante es el que organiza tiempo y horarios a su conveniencia y decide cuándo, dónde, cómo y cuánto debe estudiar, sin embargo esto no lo libera de las responsabilidades, ya que debe cumplir con ejercicios y actividades en tiempo y forma establecidos, los cuales  son revisadas por un tutor. EL hecho de contar con un tutor y compañeros en línea le brinda al estudiante la oportunidad de poder interactuar con sus compañeros y docente, exponiendo sus dudas e inquietudes ya sea de manera grupal o individual, pero no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno lo hace a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes momentos. Gracias a que el estudiante en línea cuenta con el acceso a internet tiene la posibilidad de buscar más información y recursos acerca del tema que está estudiando, además de checar el material indicado y sugerido por el tutor, lo que enriquecerá su proceso educativo.
Algunas de las recomendaciones para el estudiante en línea son; identificar, interpretar y controlar sus emociones para poder adaptarse a su entorno que constantemente está cambiando, debe saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar, inspirar y saber trabajar en equipo con la finalidad de mejorar la manera en se comunica.
Los retos para el estudiante en línea son adoptar una actitud crítica y creativa acerca de las TIC, ser activo, cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, optimizar la comunicación escrita, ya que prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea.

No hay comentarios:

Publicar un comentario